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RFID射频识别技术在档案管理中的应用
2016-03-29
RFID射频识别技术在档案馆主要应用于档案存储、查询、借阅、归还、防盗、盘点、仓库管理等方面。RFID档案管理系统通过RFID电子标签作为信息载体，对每个档案流通的每个环节进行数据采集和监控，实现档案业务办理的自动化。基于RFID射频识别技术的档案管理系统，可以管理档案馆内各类档案与对象的位置、分布、流通及流向，可增强档案分类、定位、数据收集，进而大大提高档案馆效率，让档案馆人员有更多的时间协助借阅人士。
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2016-03-29
RFID射频识别技术在档案馆主要应用于档案存储、查询、借阅、归还、防盗、盘点、仓库管理等方面。RFID档案管理系统通过RFID电子标签作为信息载体，对每个档案流通的每个环节进行数据采集和监控，实现档案业务办理的自动化。基于RFID射频识别技术的档案管理系统，可以管理档案馆内各类档案与对象的位置、分布、流通及流向，可增强档案分类、定位、数据收集，进而大大提高档案馆效率，让档案馆人员有更多的时间协助借阅人士。
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红云红河集团用RFID自动识别技术管理片烟归仓
2016-03-28
为规范片烟物流，强化“量与质”的管控，云南中烟红云红河烟草(集团)有限责任公司于2014年启动了国家局试点项目——片烟RFID自动识别物流跟踪系统，旨在实现片烟生产、仓储、调拨、卷烟生产使用全过程的物流管控、实物跟踪和质量追溯。
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2016-03-28
为规范片烟物流，强化“量与质”的管控，云南中烟红云红河烟草(集团)有限责任公司于2014年启动了国家局试点项目——片烟RFID自动识别物流跟踪系统，旨在实现片烟生产、仓储、调拨、卷烟生产使用全过程的物流管控、实物跟踪和质量追溯。
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为防假票 杭州演出首次采用RFID射频识别技术
2016-03-28
杭州主办方应用了杭州演出史上第一次采用的RFID(射频识别)技术，这种技术，就是利用无线射频通信实现非接触式自动识别，达到高速识别和零误差检票。歌迷所说的奇怪图案正是每张票独一无二的内嵌特制标签UT2687，现场只要“嘀”的一声进行扫描，100毫秒以内假票就原形毕露，相比传统扫描二维码等方式更迅速准确。
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2016-03-28
杭州主办方应用了杭州演出史上第一次采用的RFID(射频识别)技术，这种技术，就是利用无线射频通信实现非接触式自动识别，达到高速识别和零误差检票。歌迷所说的奇怪图案正是每张票独一无二的内嵌特制标签UT2687，现场只要“嘀”的一声进行扫描，100毫秒以内假票就原形毕露，相比传统扫描二维码等方式更迅速准确。
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三大看点解读零售业资产与防损高峰论坛RFID射频识别技术助力行业发展
2016-03-23
未来零售，无论是实体经营，还是OTO模式，必将趋向以人文本的理念，强调“购物是一种娱乐和生活方式”理念的传递。因此，加入RFID射频识别技术为客户营造一种愉悦的购物环境如“自助导购”、“自助收银”、“防损智能化”，从而提升顾客自我价值提升，进而转化为销售，变得尤为重要。
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2016-03-23
未来零售，无论是实体经营，还是OTO模式，必将趋向以人文本的理念，强调“购物是一种娱乐和生活方式”理念的传递。因此，加入RFID射频识别技术为客户营造一种愉悦的购物环境如“自助导购”、“自助收银”、“防损智能化”，从而提升顾客自我价值提升，进而转化为销售，变得尤为重要。
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分布式图书馆(数字化分布式自主学习系统)掀起阅读新高潮
2016-03-23
与学校图书馆相比，散布在各个班级的分布式图书馆(数字化分布式自主学习系统)更加便捷，更具个性化，更有利于将学生的阅读活动落到实处，而实施的难度也会相应减少。这是由于分布式图书馆(数字化分布式自主学习系统)就在学生的身边，可以随时拿到自己喜欢的书来读，这就使学生可以利用在校内的一些零散的时间来进行阅读，在校园内读完一本比较厚的书而不必专门寻找阅读时间，这种情况将成为可能。
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2016-03-23
与学校图书馆相比，散布在各个班级的分布式图书馆(数字化分布式自主学习系统)更加便捷，更具个性化，更有利于将学生的阅读活动落到实处，而实施的难度也会相应减少。这是由于分布式图书馆(数字化分布式自主学习系统)就在学生的身边，可以随时拿到自己喜欢的书来读，这就使学生可以利用在校内的一些零散的时间来进行阅读，在校园内读完一本比较厚的书而不必专门寻找阅读时间，这种情况将成为可能。
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建设分布式图书馆为契机指导家庭亲子阅读
2016-03-23
当前，家长越来越重视早期阅读，然而，在与家长的交流互动中我们发现，由于家长的一些认识上的误区，家庭中的亲子阅读还存在不少问题，如方法和形式单一，重认知轻体验，重听讲轻交流，等等。家庭中的亲子阅读亟待科学的引领和指导。 幼儿园有责任对家长的教育观念和行为进行科学的引领，因此，从小班开始，我们尝试建立“分布式图书馆(数字化分布式自主学习系统)”，鼓励幼儿带书到幼儿园供大家相互借阅。引导家长参与到分布式图书馆的建设、管理、维护中，并围绕图书借阅活动开展一系列体验、交流活动，以此为契机促使家长真正了解早期阅读的价值，促进他们转变观念和方法。
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2016-03-23
当前，家长越来越重视早期阅读，然而，在与家长的交流互动中我们发现，由于家长的一些认识上的误区，家庭中的亲子阅读还存在不少问题，如方法和形式单一，重认知轻体验，重听讲轻交流，等等。家庭中的亲子阅读亟待科学的引领和指导。 幼儿园有责任对家长的教育观念和行为进行科学的引领，因此，从小班开始，我们尝试建立“分布式图书馆(数字化分布式自主学习系统)”，鼓励幼儿带书到幼儿园供大家相互借阅。引导家长参与到分布式图书馆的建设、管理、维护中，并围绕图书借阅活动开展一系列体验、交流活动，以此为契机促使家长真正了解早期阅读的价值，促进他们转变观念和方法。
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